…
comment: The repository administrator has not yet configured an RDF license.
primary topic: Stakeholders Mapping Analysis The Implementation Of Inclusive Education: In Power And Interest Perspective

Stakeholders Mapping Analysis The Implementation Of Inclusive Education: In Power And Interest Perspective
type: AcademicArticle
type: Article
abstract: Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan peran pemangku kepentingan dalam pelaksanaan inklusi di Bojonegoro, menganalisis power dan interest menggunakan teori Stakeholder Mapping. Penelitian kualitatif deskriptif ini mengumpulkan data melalui wawancara, observasi, dan analisis dokumen, dianalisis dengan teknik reduksi data, display data, dan penarikan kesimpulan. Kemudian data diuji krebilitasnya dengan triangulasi data. Temuan menunjukkan ketidakseimbangan antara power dan interest pemangku kepentingan, ditandai minimnya juklak/juknis dan pelatihan, serta rendahnya kesadaran masyarakat. Rekomendasi utama meliputi penyusunan juklak/juknis oleh Dinas Pendidikan, peningkatan pelatihan guru (bekerja sama dengan LSM, misalnya), dan perluasan keterlibatan masyarakat melalui edukasi dan kampanye sosial. Kolaborasi antar pemangku kepentingan krusial untuk mengatasi tantangan minimnya pelatihan, fasilitas, dan regulasi teknis, demi efektivitas inklusi dan pembangunan pendidikan berkelanjutan di tingkat lokal, dan mendukung tujuan pembangunan pendidikan yang berkelanjutan di tingkat local.
volume: 11
issue: 1
is part of: Jurnal Noken: Ilmu-Ilmu Sosial
status: peerReviewed
status: published
author list: authors
creator: Suhindarno Heny Suhindarno
type: EPrint
type: ArticleEPrint
is part of: repository
has document: Stakeholders Mapping Analysis The Implementation Of Inclusive Education: In Power And Interest Perspective (Text)
subject: H Social Sciences (General)

Stakeholders Mapping Analysis The Implementation Of Inclusive Education: In Power And Interest Perspective (Text)
type: Document
has file: LIT 2025 Juni Tasya Pradita Sari, Esa Septian, Heny Suhindarno.pdf
has part: LIT 2025 Juni Tasya Pradita Sari, Esa Septian, Heny Suhindarno.pdf

Jurnal Noken: Ilmu-Ilmu Sosial
type: Organization

Jurnal Noken: Ilmu-Ilmu Sosial
type: Collection
issn: 26144336

Sari (2026) Tasya Pradita Sari
type: Person
given name: Sari (2026)
family name: Tasya Pradita Sari

Suhindarno Heny Suhindarno
type: Person
given name: Suhindarno
family name: Heny Suhindarno

Universitas Bojonegoro
type: Organization

HTML Summary of #3015 Stakeholders Mapping Analysis The Implementation Of Inclusive Education: In Power And Interest Perspective
format: text/html
primary topic: Stakeholders Mapping Analysis The Implementation Of Inclusive Education: In Power And Interest Perspective

H Social Sciences (General)
type: Concept