<ctx:context-object xsi:schemaLocation="info:ofi/fmt:xml:xsd:ctx http://www.openurl.info/registry/docs/info:ofi/fmt:xml:xsd:ctx" timestamp="2026-06-26T02:48:57Z" xmlns:ctx="info:ofi/fmt:xml:xsd:ctx" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XML"><ctx:referent><ctx:identifier>info:oai:repository.unigoro.ac.id:5244</ctx:identifier><ctx:metadata-by-val><ctx:format>info:ofi/fmt:xml:xsd:oai_dc</ctx:format><ctx:metadata><oai_dc:dc xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
        <dc:relation>https://repository.unigoro.ac.id/id/eprint/5244/</dc:relation>
        <dc:title>Laporan Pengabdian Kepada Masyarakat Internal Dosen: Edukasi Isu Lingkungan Global Untuk Siswa Sekolah Dasar di SD Muhammadiyah 3 ICP Sumberrejo</dc:title>
        <dc:creator>Heri Mulyanti, Mulyanti</dc:creator>
        <dc:creator>Joko Hadi Susilo, Susilo</dc:creator>
        <dc:creator>Nindy Callista Elvania, Elvania</dc:creator>
        <dc:creator>Eka Luluk Fitriani, Fitriani</dc:creator>
        <dc:creator>Jannatul Firdausi Ahla, Ahla</dc:creator>
        <dc:creator>M. Ridwan, Ridwan</dc:creator>
        <dc:creator>Nabila Nalalizza, Nalalizza</dc:creator>
        <dc:creator>Nydia Nariswari, Nariswari</dc:creator>
        <dc:creator>Reva Putri Sugianti, Sugianti</dc:creator>
        <dc:creator>Winda Uswatun Khasanah, Khasanah</dc:creator>
        <dc:creator>Vemas Dwi Prasetya, Prasetya</dc:creator>
        <dc:creator>Putri Puja Pratiwi, Pratiwi</dc:creator>
        <dc:subject>Prodi Teknik Industri</dc:subject>
        <dc:description>Edukasi isu lingkungan global di SDM 3 ICP Sumberrejo bertujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa sekolah dasar tentang isu lingkungan global, dengan harapan muncul kesadaran lingkungan yang memicu tindakan pro lingkungan. Kegiatan edukasi terdiri dari dua tahap, yaitu pemberian materi di kelas dan juga melalui poster. Sebelum pelatihan, siswa masih banyak yang belum tau tentang isu lingkungan global. Sehingga, kesadaran siswa akan pentingnya lingkungan belum terbentuk dan tindakan siswa yang mengarah pro lingkungan, masih sangat minim. Setelah pelatihan, kondisi umumnya menunjukkan perubahan positif mulai dari peningkatan pemahaman siswa tentang isu lingkungan global, dukungan sekolah untuk menjamin keberlanjutan proses edukasi, dan perubahan perilaku yang pro terhadap lingkungan. Keberhasilan program diukur dari meningkatnya pemahaman siswa dan perubahan prilaku siswa. Saran untuk meningkatkan efektivitas program meliputi diadakannya edukasi berkala, dilaksanakan kegiatan pro lingkungan untuk peringatan hari lingkungan, serta melakukan perjanjian kerjasama sekolah-perguruan tinggi untuk pendampingan. Program ini memberikan kontribusi penting terhadap upaya penumbuhan kesadaran lingkungan sejak dini demi terwujudnya pembangunan berkelanjutan.</dc:description>
        <dc:publisher>LPPM UNIVERSITAS BOJONEGORO</dc:publisher>
        <dc:date>2026-01-01</dc:date>
        <dc:type>Other</dc:type>
        <dc:type>NonPeerReviewed</dc:type>
        <dc:format>text</dc:format>
        <dc:language>en</dc:language>
        <dc:identifier>https://repository.unigoro.ac.id/id/eprint/5244/1/Heri%20Mulyanti_Ganjil2026.pdf</dc:identifier>
        <dc:identifier>  Heri Mulyanti, Mulyanti and Joko Hadi Susilo, Susilo and Nindy Callista Elvania, Elvania and Eka Luluk Fitriani, Fitriani and Jannatul Firdausi Ahla, Ahla and M. Ridwan, Ridwan and Nabila Nalalizza, Nalalizza and Nydia Nariswari, Nariswari and Reva Putri Sugianti, Sugianti and Winda Uswatun Khasanah, Khasanah and Vemas Dwi Prasetya, Prasetya and Putri Puja Pratiwi, Pratiwi  (2026) Laporan Pengabdian Kepada Masyarakat Internal Dosen: Edukasi Isu Lingkungan Global Untuk Siswa Sekolah Dasar di SD Muhammadiyah 3 ICP Sumberrejo.  LPPM UNIVERSITAS BOJONEGORO.     </dc:identifier></oai_dc:dc></ctx:metadata></ctx:metadata-by-val></ctx:referent></ctx:context-object>