Perancangan Erkidz Chairs dengan Metode Pahl-Beitz dan Pendekatan EFD (Ergonomic Function Deployment) untuk Sasaran Pengguna Siswa Sekolah Dasar

Kursi belajar merupakan perlengkapan sekolah dalam kegiatan belajar yang memiliki dampak bagi pembentukan postur tubuh anak. Sejak usia dini, semestinya postur tubuh seseorang perlu dijaga supaya tetap ergonomis, termasuk dengan daya dukung kursi yang baik. Sebaliknya, desain kursi yang kurang ergonomis cenderung berpotensi menyebabkan gangguan pada musculoskeletal. Tujuan dari penelitian dan perancangan kursi Erkidz ini adalah untuk mengurangi resiko kesehatan dengan merancang suatu kursi belajar bernama Erkidz yang ergonomis dan ramah anak. Metode perancangan menggabungkan metode Pahl & Beitz dan Ergonomic Function Deployment (EFD) sehingga didapatkan desain kursi yang sesuai tujuan. Rancangan ini ditujukan untuk anak usia 9-11 tahun sehingga dilakukan pengukuran Antropometri anak kelas 3-4 SDN 1 Kalirejo. Hasil dari prototype kursi Erkidz akan diuji ke anak-anak kembali untuk menganalisa keberhasilan rancangan. Dari penelitian yang dilakukan didapatkan hasil bahwa pada kondisi saat ini jenis kursi yang digunakan memiliki ukuran tidak seragam setiap kelasnya, sehingga seringkali ukuran kursi tidak sesuai dengan pengguna (siswa). Beberapa siswa duduk dengan kaki menggantung dan tidak dapat bersandar dengan nyaman. Pengujian Erkidz sebagai alternatif kursi duduk mendapatkan hasil yang cukup baik karena 85% pengguna merasa nyaman dengan kursi alternatif. Kelebihan yang dimiliki Erkidz adalah dapat diubah ukurannya (adjustable) menyesuaikan ukuran postur pengguna, serta menggunakan bantalan pada sandaran leher dan pantat sehingga mengurangi kelelahan siswa selama belajar dengan posisi duduk. Pada penelitian dilakukan pula edukasi posisi duduk yang benar sehingga diharapkan mampu meningkatkan kesadaran orang tua maupun guru untuk memberikan rancangan yang tepat untuk kursi anak-anak