IMPLEMENTASI PROGRAM REKOGNISI PEMBELAJARAN LAMPAU (RPL) DESA DALAM MENINGKATKAN SUMBER DAYA MANUSIA PEMERINTAHAN DESA DI KABUPATEN BOJONEGORO

Pemerintah desa merupakan modal utama bagi percepatan pembangunan
didesa baik pembangunan ekonomi, sumber daya manusia, peradaban, dan
budaya agar desa terus mengalami peningkatan. Pemerintah Kabupaten
Bojonegoro memberikan penguatan pada sumber daya manusia yang ideal
pada bidang Pendidikan. Oleh karena itu, KEMENDIKBUDRISTEK
menyelenggarakan peningkatan kapasitas sumber daya manusia pemerintah
desa melalui Rekognisi Pembelajaran Lampau (RPL) Desa. Konsep program
RPL Desa yang bisa disebut sebagai beasiswa untuk pemerintahan desa, dan
pihak penyelenggara berada pada tingkat Kabupaten Bojonegoro yakni dalam
naungan Dinas Pemberdayaan Masyarakat dan Desa (DPMD). Pelaksanaan
Program RPL Desa mendukung visi misi Kabupaten Bojonegoro yaitu
mewujudkan peningkatan kualitas sumber daya manusia yang berkelanjutan.
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis Implementasi Pelaksanaan
Program Rekognisi Pembelajaran Lampau (RPL) Desa Dalam Meningkatkan
Sumber Daya Manusia Pemerintahan Desa di Kabupaten Bojonegoro .
Metode penelitian menggunakan metode deskriptif kualitatif. Pengumpulan
data menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Teori yang
digunakan adalah teori implementasi menurut George C Edward III
(1980:148), yaitu: Komunikasi, Sumber Daya, Disposisi, dan Struktur
Birokrasi.
Hasil penelitian pada pelaksanaan Program RPL Desa menunjukkan
bahwa telah sesuai dengan target sasaran yakni pemerintahan desa pada tiap
desa di Kabupaten Bojonegoro namun tidak semua desa mengikuti Program
RPL Desa. Program RPL Desa adalah untuk mengatasi permasalahan yang
terjadi pada pemerintahan desa, Program RPL Desa bertujuan untuk
mendobrak sumber daya menunjukkan pemerintahan desa yang lebih maju.
Kata Kunci: Implementasi, RPL Desa, Meningkatkan Sumber Daya Manusia,
Pemerintahan Desa